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课题研究促发展高唐县教体局督导县级课题中

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为加大“科教兴校、科研兴教”推进力度,进一步推动学校课题研究健康有序开展,1月18日,高唐县教体局教科室在县第二实验小学进行县级课题中期汇报及市级课题开题论证督导活动。县教体局教科室主任李文健,县第二实验小学副校长王爱霞、课题主持人及课题组成员参加。六位县级课题主持人从研究工作的主要进展、阶段性研究成果、主要创新点、存在的问题与困惑、下一步计划和可预期成果六方面,对负责课题开展情况进行汇报。教师朱春秀、周桂荣作从研究依据、研究内容、研究方法、组成员分工、研究进度及经费分配、研究预期成果六方面,对《基于课堂教学的小学生成长增值性评价的研究》、《核心素养下促进小学成熟型教师专业发展的策略研究》市级课题进行了开题汇报。李文健针对学校课题研究开展存在的现状,提出要教学相长,以教师教研能力的提升,推动学生学习能力的提升,达到良好教育教学质量效果的呈现;课题实施过程中,要坚持学生中心,注重研究学生创造能力的培养和学习力的构建,帮助学生寻得获取知识的方法、路径;做好日常资料的积累和整理,做到材料全面详实、格式规范;课题研究成果的体现,要构建多元化的评价体系,以纵向评价、横向评价为导向,实现增量评价,推动教、学、评的一致性。与会教师纷纷表示,在今后的课题研究中,继续开启研究思维,加强研究意识,不断提高研究能力,强化研究行为,丰硕研究成果,加强团队合作,实现自我提升和教学质量的提高。预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇


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